教育理论/教师用书是现今教育市场上必不可少的一部分。它们对于提高教育质量,培养学生能力,传授知识,提高教师职业素养等方面都起到了积极作用。
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1. 《教育心理学》:本书全面系统地介绍第五次修订美国教育心理学家Ormrod所著《教育心理学》一书,覆盖了人类发展、神经科学、认知、情感、教师指导等各个领域的内容。从新手到专家,这些精彩的文章将使读者更好地理解和解决教育中的许多问题。利用本书,您可以了解当前的知识体系、更新自己的思维方式并快速获得教学经验。
2. 《如何让学生更好地阅读》:当今社会中的阅读热点问题之一是,教师到底该如何提高学生的阅读能力,以及如何创造出一个能够有效阅读的环境?这些难题恰巧被本书所掌握住。在本书中,作者介绍了运用认知心理学上的相关理论依据,在阅读教学过程中贯彻“学生主体”与“华东师范大学出版社”所标榜的“个别差异”的原则,全力打造出适合不同程度学生起承转合的阅读模式,提高学习效果。
3. 《班级管理与课堂教学设计》:课程设计、教学组织及评估等是班级教学管理的重要内容,而作为班级主任或教师,您需要了解班级管理的最新理论与实践方法。“华东师范大学出版社”的这本书,您可以很好地掌握一系列行之有效的技巧,包括:课程教学的设计细节、班级自我管理与沟通技巧、高效评估策略等等,它们通通是为了实现每日课堂有效运作所做出的宝贵探索。
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